Ольга

Бунин. "Господин из Сан-Франциско"

http://www.facets.ru/articles11/4617.htm
Моя статья, посвящённая этому рассказу. В школах в 11 классе как раз сейчас изучают этот рассказ.

Столкновение культуры и цивилизации в рассказе И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско» в контексте идей Освальда Шпенглера

Появление старика
Традиционно считается, что Бунин в рассказе «Господин из Сан-Франциско» (1915) обличает буржуазное общество, говорит о мертвенности технократической цивилизации, исследует эту бездушную, механистическую жизнь. Литературоведы замечают массу символических деталей, которые Бунин выписывает с тщательностью Иеронима Босха и которые говорят о чудовищности жизни как смерти. Всё это так, и заслуга литературоведов, безусловно, велика.

Мне же всегда при чтении этого рассказа не давало покоя одно предложение. Помните, когда тело господина из Сан-Франциско отправили в гробу с острова Капри:

«Торговал только рынок на маленькой площади - рыбой и зеленью, и были на нём одни простые люди, среди которых, как всегда, без всякого дела, стоял Лоренцо, высокий старик-лодочник, беззаботный гуляка и красавец, знаменитый по всей Италии, не раз служивший моделью многим живописцам: он принёс и уже продал за бесценок двух пойманных им ночью омаров, шуршавших в переднике повара того самого отеля, где ночевала семья из Сан-Франциско, и теперь мог спокойно стоять хоть до вечера, с царственной повадкой поглядывая вокруг, рисуясь своими лохмотьями, глиняной трубкой и красным шерстяным беретом, спущенным на одно ухо».

Господину из Сан-Франциско было 58 лет, он был почти стариком. У Бунина он - это помнят все - не имеет имени. И вот в рассказе появляется ещё один старик, итальянец, появляется лишь в одном предложении, всего на один миг - но с именем! Что это? Случайность или закономерность? Может быть, Бунин чрезмерно увлёкся живописанием острова и его обитателей, или это художественный приём, позволяющий нам в полном объёме понять проблему, поставленную автором в этом произведении?

Продолжение по ссылке.
Чёртик

Таджики, узбеки, киргизы

В сети стали называть Москву Нью-Когалымом.
Воистину.
Вспоминается Василий Тёмный, которого выпустили из казанского плена, и он привёл в Москву отряд отборный татарских карателей, раздавая в оплату выкупа за себя им города и земли.
Таджики, киргизы и иже с ними везде. Чеченцы охранниками в "Перекрёстке" - стоит бородатая разъевшаяся харя, заходить жутко. Таджики - работаю на ЖКО. Киргизы на стройках и кассирами в магазинах. Когда видишь на кассе грузинку, улыбаешься ей как своей.
Соседи сдали квартиру - набежало несметно. Тут же украли велосипед у сына, был пристёгнут в подъезде. Я сказала тому, кто снял квартиру, что обращусь к участковому - вскоре они съехали. Но велосипед так и исчез.
Рядом с нами как раз доставка из ресторана быстрого питания. Видимо, кому-то из доставщиков для работы понадобился.
Мне приходится ехать в метро рано утром. В поездах - одни гастарбайтеры. Делают всё кое-как- не себе же! В
Их дети наводняют школы и детские сады. Преподавание русского языка и литературы и всех других предметов сразу становится затруднённым - они не понимают, что от них хотят. Учителя обращают на них внимание - страдают русские дети.
Ещё 5 лет - и русские будут вытеснены из всех сфер жизни.
А власти ходят ввозить дешёвых рабов поездами. Но это не рабы. Это варвары, хлынувшие на Рим. Получая права граждан, они сметают идентичность Рима.
Власти в этом случае не просто недальновидны. Они преступны.
В школе учили, что труд рабов не может быть эффективен: раб трудится не на себя, а на хозяина, которого он ненавидит.
В Москве - указатели на таджикском. Это же поощрение: приезжайте, живите. Мы для вас и таблички поставим, чтобы вам понятнее было.
Ведь есть же конкретный чиновник, который поставил подпись под разрешением на эти указатели, и деньги выделились из бюджета, то есть из денег налогоплательщиков.
Кто этот человек? Какими документами он руководствовался? Где сказано, что в стране, где один государственный язык, указатели должны дублироваться на языках приезжих?
Про изнасилования и преступления...
Шла по дворам. Вижу: мужчина идёт с сумкой с продуктами. Пробегает мимо "приезжий" - выхватывает сумку и продолжает бежать с хорошей скоростью.
И понимаю, что ничто не заставит капиталистов, желающих нажиться на строительстве некачественных домов, на никому не нужном бордюринге или плитинге, принять другую политику в отношении рабочей силы.
Это угнетает.
Ольга

Владимир Савенко. Просто жизнь. 16

В декабре нас отправили в город Белгород-Днестровский на Днестровском лимане, там беляевская крепость была, мощная. И таки направили в полковую школу! На сержанта. Учили командовать! Вырабатывать командирский голос – это не шутка.
Но там всё это недолго, потому как дивизиону, в котором я служил, дали денег на строительство восьмиквартирных домов для офицеров. Целый городок.
Дивизион артиллерии малого калибра. Потом это меня спасло от сборов, потому как она перестала существовать, была снята с вооружения.
Меня назначили вроде главного инженера. К каждому дому был прикреплён офицер, а я осуществлял общее техническое руководство. Оставаясь простым солдатом. Я разбивал улицы, начал с прокладки канализации и водопровода. Read more...Collapse )
Ольга

Владимир Савенко. Просто жизнь. 15

Дошкольное образование я получил благодаря Максимовой Анастасии Петровне, моей тёте. Она была влюблена в литературу и знала её блестяще, на уровне кандидата наук, если сейчас кандидаты наук знают литературу.
Первые два года ссылки в Старом Чирчиме школы не было. Но учительница ко мне заходила и переводила меня.
В Ногинске номера школы не помню, но знаю, что школа была за лесом. Там я мало учился, больше прогуливал и хулиганил. А потом я сбежал в Москву и поступил в школу № 378 на Стромынке.
После семилетки в 1949 году поступил в МАМТ – Московский техникум авиационного моторостроения, при 45-м заводе. Очень хороший. Преподаватели там были люди с завода, знающие. Блестящие мастерские. Там настоящее образование давали, глубокое, я в институте гораздо меньше получил.
В 53-м я прошёл конкурс в МИСИ им. Куйбышева на факультет механизации гидротехнических работ. Тогда была мода на строительство гидростанций. Рыбинская, Куйбышевская, Братская. Реки перегораживали. И только потом спохватились, сколько же вреда нанесли природе. Сколько всего нашим потомкам расхлёбывать придётся.
За два с половиной года я закончил институт. Тогда нужны специалисты были, по 10 часов занятий в день было. И заканчивали 5 лет за два с половиной. Брали туда только после техникумов.
Я попал по распределению в город Кустанай. За границу меня послали. Тургайские степи осваивать.
Оттуда сначала попал я в команду по водному поло 1-й Спартакиады народов СССР в 56-м году. Это месяца три было. Мы недели две тренировались в Челябинске, потом в Алма-Ате. Такой красивый город! Там же и соревнования были.
В июле всё закончилось, и меня сразу же в армию взяли. Вызвали в военкомат и сказали, что мне надо учиться. Что два моих диплома – это пустяки, а вот настоящая школа – армия.
Обули меня в длинные подштанники с завязками и в короткие галифе, а сапоги на меня не влезли, я их через плечо нёс. И повели нас мимо трибун, по главной улице Кустаная. И нас встречал председатель обкома. Меня вызвали в сторону (а я мимо трибун уже прошёл), сначала начали стыдить:
– Как не стыдно в такой форме?
Попробовали на меня повысить голос. Я ответил:
– А ко мне какие вопросы?
Там люди простые были, а я с двумя дипломами, не мальчик уже.
Дальше меня нормально одели и перегнали в соседнюю Кокчетавскую область на спасение знаменитого целинного урожая 1956 года. Там мы перелопачивали зерно. И ещё немножко работал на тракторе до тех пор, пока не потерял плуги.
После того как сняли урожай, надо было пройти плугами по полю. Там корешки крепкие. И надо было сдать назад, а потом дёрнуть. И так назад-вперёд дёргал, пока не потерял плуги. Чувствую: трактор идёт легко! А ночь была. Я отправился плуги искать, а там возле них уже стоят настоящие трактористы, смеются.
Чёртик

Министр МЧС

Погиб министр МЧС. На водопаде Китабо-Орон. То есть прилетел в Дудинку проверить, как строится новая пожарная часть. А пожарную часть из Дудинки внезапно перенесли на Таймыр, поближе к водопаду. Прыгнул под обрыв, туда, куда в водопад упал оператор. И разбился о камень. Все печалятся. Ведь человека спасти хотел! И оператор погиб, и сам погиб.
А я как человек, который, получая значок "Альпинист СССР", железно запомнил правила техники безопасности, думаю вот о чём: если ты министр МЧС, то почему ты не обеспечил должный уровень страховки? Какого беса вы стояли на краю обрыва над водопадом, к тому же, видимо, мокрым или поросшим каким-нибудь мхом, то есть таким, где возможно поскользнуться, и стояли без страховочных верёвок? Хотя бы перила натянули и пристегнулись.
Даже если вы пьяны, то ТБ при практике вбивается в голову и откладывается на подсознательном уровне. Если не вбилось, значит, человек попал на этот пост вообще без практики.
Ну конечно, факультет финансы и кредит закончил.
Короче, сама жизнь за нарушение ТБ поставила кол. За непрофессионализм.
Ольга

Семьдесят верблюдов

Когда Савва Мамонтов в студенчестве чрезвычайно увлёкся театром и всякими там идеями, отец не на шутку заволновался и решил выбить из него студенческую дурь. Сам ли придумал или Кокорев подсказал, но отец отправил его в Баку, в «Закаспийское торговое товарищество».
В 1862 году Саввушка прибыл в Баку, чтобы изучить суть дела, и сразу начал жаловаться отцу на скуку, проситься домой. Отец ему ответствовал так: вот тебе деньги, найми семьдесят верблюдов с погонщиками, купи товару по своему усмотрению и отправляйся сам с караваном в сердце Персии. Из Шахруда в Мешхед. Полтысячи вёрст. Продай там товар с выгодой и вернись с деньгами.
Саввушке 21 год. Совершеннолетний. При этом одни пустяки в голове: то ваять хочет, то в театре изображать, то петь в опере. Но такая задача – это же приключение! Авантюра! Тут ещё таможню надо пройти, земли пустынные и горные. Разбойники опять же.
Савва справился. Через год после отъезда из Москвы от вернулся под отцово крыло, и тот позволил ему ехать в Милан – изучать торговлю шёлком. Ну, в Милане Савва пустился во все тяжкие: брал уроки скульптуры у Антокольского, рисовал, пел и допелся до того, что его в Ла Скала пригласили.
Ну тут уж отец не вытерпел: какой вокал? Какие статУи? Кому по наследству железные дороги и вся торговля перейдёт? Тут как раз тётушка при смерти оказалась, и отец под этим предлогом вытребовал Саввушку в Россию.
Ольга

Путь-дорога

Путь.
Путе-шествие. Шед-ствие по пути. Чередование ход-//шед-.
Дорога.
Первое слово – исконно русское. Путь – он в просторе, в лугах, в полях.
Дорога – отсылает к индоевропейскому корню «дорг» со значением «дёргать, драть». То есть дорога – нечто, продёрганное, продранное в лесу.
И в то же время дорога странно связана с татарским-тюркским даруга. То есть человек, ответственный за сбор дани в улусе, и само направление этого сбора дани.
Наши, русские дороги – через степи и леса. Находить по приметам затерявшееся направление в бескрайности степей – и расчищать от завалов и поросли в лесах. Может, потому возникло фольклорное удвоение путь-дорога?
Есть выражение торный путь.
Есть торба – дорожная сума, котомка. Дорогу торят. Там, где путь из варяг в греки, где древнее Торопецкое княжество (мать Александра Невского была торопецкой княжной), есть река Торопа – tor up. Путь водный.
Тор – путь, направление, прокладываемое волей человека. Read more...Collapse )
Ольга

Третий день. Полёт ненормальный

Во многих школах Москвы сейчас, в начале учебного года, полная каша. Расписание выданное не совпадает с реальным, нет доступа в электронный журнал ни у учителей, ни у родителей. Придя 1 сентября, некоторые учителя вообще не знали (им не сообщили), какое у них расписание. Или происходили накладки. В прошлом за это завучей можно было выгонять в связи с профнепригодностью. Сейчас это обычное дело.
Почему? В советское время учителя начинали выходить на работу 15 августа. Чтобы написать планы, посетить педсовет, подготовить кабинет и пособия, то же расписание, наконец. Сейчас официально начинают работать с 1 сентября. Даже те, кто только первый раз выходит на работу. Там руководство экономит фонд заработной платы, чтобы из него потом выписать себе премии. А страдают дети и учителя.
Ольга

Ссылки на наши радиопередачи. Стихи и воспоминания о войне

Радиопередачи с моими учениками из посёлка Томилино (работала там в 2016-2018 годах)
"Когда на смерть идут - поют..." (стихи о войне)
https://www.youtube.com/watch?v=tIelK9IOo1Q

"Эхо Серебряного века"
https://www.youtube.com/watch?v=tIelK9IOo1Q

Передача "Забытая глава": "Смерть и воин" - глава из поэмы А. Т. Твардовского "Василий Тёркин
— читает Мария Маркелова (тогда ей было 11 лет)
https://www.youtube.com/watch?v=bbBQCbJF6Wc

Девочки, ребята, горжусь вами.

— читает Ольга Ерёмина
https://www.youtube.com/watch?v=pHK2U2PtQnc
(Записано было за один присест, вообще без дублей)

Спасибо старому другу Алексею Афанасьеву (г. Одесса) за обработку и выкладывание передач в сеть.

И ещё - я читаю и рассказываю:
Я рассказываю про себя и читаю свои стихи
https://www.youtube.com/watch?v=lus4TJLcfR4&t=1s

Геннадий Исаакович Беленький. "Давно прошедшее"
Это воспоминания о войне, ссылка на первую часть, всего семь, они включаются по очереди: https://www.youtube.com/watch?v=FTe0eH-tl1w

Вадим Петрович Мальцев. "Хранители судьбы на войне"
https://www.youtube.com/watch?v=C_sGxydhuQc
Ссылка на первую часть, всего их семь.

Все передачи записаны на студии и звучали в эфире "Радио Люберецкого региона".